如果說成功有捷徑，那一定是不斷深耕自己，終身學習！領袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。11月19-21日，山東大學管理學院教授、博士生導師，山東大學項目管理研究所所長丁榮貴教授為51班同學們講授在快速變化的環(huán)境下，企業(yè)必須具備迅速整合動態(tài)（人力）資源，在限定的時間和費用內完成新任務的能力，亦即項目管理的能力。

丁榮貴教授《項目管理與項目思維》課程

管理的三大法寶，是文化、原則和制度。即在嚴格的原則框架內給人們以有限的自由度。謂萬事之生也，異趣而同歸，古今一也。
項目就是需要整合臨時性資源、在限定的時間和費用之內完成的新任務。項目是滿足利益相關方各自需求的平臺。本次《項目管理與項目思維》課程，旨在幫助企業(yè)提高三大競爭力，即發(fā)現機會、整合資源、實現成果，助力企業(yè)高質量穩(wěn)健發(fā)展壯大。
管理者的基本任務是制造矛盾、發(fā)現矛盾、解決矛盾。組織管理建立在對人性的了解之上，當今社會，人是最寶貴的資源也是最靠不住的資源。管理是用正確的人按照正確的方式將正確的事做正確。方法對了，人就靠得住，方法不對，人就靠不住。善戰(zhàn)者求于勢而不擇于人。
企業(yè)利潤的基礎來源是盈利模式而不是管理決定企業(yè)的效益空間。在很多事例中，即使不是在大多數事例中，企業(yè)管理的好壞與公司成敗之間并無明顯的關系。很多失敗的公司，其企業(yè)管理得并不壞；而許多獲得巨額紅利的公司，情況卻適得其反。

"智者善謀，不如當時"，聰明的人雖然善于謀劃，但總不如順應時勢者高明，在企業(yè)管理中，掌握好"時機"與"大勢"更重要。
丁教授說："企業(yè)利潤來源于四個方面，分別是政治利潤、政策利潤、商業(yè)利潤和管理利潤"，企業(yè)最大的風險來自于企業(yè)管理，管理的核心是提高效率、控制風險；并且，管理要走在問題的前面，順應時代變化發(fā)展的步伐，抓關鍵解決主要矛盾，整合資源，實現最終管理目的和期望。
借局布勢，力小勢大。對企業(yè)來說，這里的"勢"就是盈利模式。企業(yè)要發(fā)展壯大，需要構造以少量的資源投入換取利益最大化的盈利模式。同樣，如何找到合適的項目、如何建立有效的項目利益相關方規(guī)制關系以構成項目的盈利模式也是高層管理者需要考慮的重要問題。
項目管理是一種先進的管理技術，更是一種系統(tǒng)管理的思維方式。相對于技術而言，唯有思維上的改變才能更廣泛地對管理者發(fā)生積極的影響。

快樂健體，趣味怡心

秋意未盡，天高云淡，11月19日下午，51班趣味運動會在基地操場上拉開序幕。蔚藍的天空與跑道交相輝映，運動的身影與激情的吶喊相映成趣。短短兩個小時時間，同學們在一起熱血澎湃，揮灑汗水。

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本次趣味運動會將競技與娛樂相結合，著重同學們的參與和合作。在體委的精心設計下分為四個項目：齊頭并進、超級大力士、4*50接力、拔河比賽。運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭，都跳躍著他們開心的身影，讓人興奮、激動。我發(fā)現，運動會的一切都是美麗的。

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在這片充滿歡樂的運動場上，大家都一改日常工作中的嚴肅，盡情地釋放著自己的童心，歡呼雀躍、激情四射、青春飛揚。場上場下互動交流相互調侃，整個比賽充滿了歡樂祥和的氣氛。

保持熱愛，奔赴下一場山海

時間過得飛快，快到所有的故事會被濃縮成零碎的片段，把他們拼湊起來，就成了屬于我們的美好回憶。51班開學一年之際，教務助理孫秋月老師為同學們制作了一段回憶視頻，點滴過往浮現眼前，仿佛就在昨天一般，我們重新約定，一起行至下一場乘風破浪……